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四川文化传媒职业学院国控师范类专业——艺术教育

时间:2019-05-08浏览量:106

培养目标

本专业培养德智体美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握扎实的音乐、舞蹈、表演、美术、书法等基本专业技能,具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力和艺术创作创新能力,从事中小学及幼儿园艺术类课程教育教学、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育工作者。

专业特色

在以“就业为导向”、“大众创业、万众创新”的观点指导下,围绕“学业、职业、就业与创业”设置课程,按高职院校专科专业的培养要求,根据我院办学特点和优势,结合艺术教育专业特点,加强教学内容与课程体系建设与改革,突出“大众化”艺术教育教师培养机制。重视教学内容与课程体系的改革, 将课程设置为通识教育课程、专业技能课程、专业技能拓展课程、教师教育课程、单独组织的实践教学环节五大部分。重点对艺术教育专业中的基础理论、专业技能以及教师教育等三大领域的教学教法等进行专业建设,强调理论与实践教学并重,凸显培养学生的综合能力和职业技能。

人才规格

(一)素质要求

1.具有较高的政治素质,掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,努力实践“三个代表”重要思想,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有良好的社会责任感和法律意识。

2.具有传承中国文化艺术的使命感,热爱艺术教育事业。

3.具有健康的体魄、健全的人格、良好的心理素质和身心保健的一般知识与能力。

4.了解我国艺术管理相关法规,具有适应社会经济发展的创新精神和良好的职业道德。

5.应用语言文字清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流,具有基本的文学艺术美学修养。

6.具有团结协作、艰苦创业的精神和追求上进、不断创新的观念。

(二)能力要求

1.具备比较扎实的教学基本功,掌握基本的教育教学用语、三字一画基本技能,能运用信息化教育技术进行基础教育、艺术教育的课程设计及教学;

2.具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈、表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力;

3.具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力;

4.具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力;

5.具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力;

6.具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力;

7.具备群众性文化艺术活动的组织与管理能力,适应社区文化建设的需要;

8.通过高等学校规定的英语、计算机、普通话考级及取得相关职业资格证书。

工作任务与职业能力分析

必修课程

合唱与指挥、少儿舞蹈训练与创编、少儿手工、陶艺、书法、中国话、油画技法等。


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