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四川文化传媒职业学院2018年全国职业院校评估自评报告


根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》(国教督办函〔2018〕17号)、《国务院教育督导委员会办公室关于印发<高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法>的通知》(国教督办〔2016〕3号)和《四川省人民政府教育督导室 四川省教育厅关于做好2018年职业院评估工作的通知》等文件精神,贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,推动高等职业院校坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”,深化办学机制和教育教学改革,全面提高我适应社会需求能力和水平。结合学院实际在线填报数据平台的基础上自查自评总结如下:

一、学院概况

四川文化传媒职业学院创办于2005年5月,是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学院。2015年学院顺利通过四川省高等职业院校人才培养工作评估。学院由四川希望教育集团举办。校园环境优美,建筑风格独特。近几年来,共培养毕业生6千余名。

学院党群组织和行政职能部门健全,下设六系两部,即:音乐舞蹈系、电影电视系、航空系、艺术设计系、学前教育系、文化管理系、公共基础教育部、五专生部(五年一贯制)等。开设有航空服务、计算机平面设计、电子商务、计算机应用技术、学前教育、播音与主持、人物形象设计、摄影摄像技术、新闻采编与制作、影视编导、戏剧影视表演、影视多媒体技术、机场运行、空中乘务、民航安全技术管理、无人机应用技术、环境艺术设计、室内艺术设计、动漫设计、广告设计与制作、艺术教育、音乐表演、舞蹈表演、公共文化服务与管理、旅游管理、会计信息管理、电子商务、市场营销、酒店管理等30余个专业。其中艺术教育和学前教育属国控专业。

学院秉承“勤奋、务实、和谐、创新”的校训,实行“董事会领导下的院长负责制,党委监督保障、教职工参与民主管理”的体制。坚持四川希望教育集团旗下院校“四中心、五满意”办学理念,坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”四育人方针,积极构建优越育人环境,促进学生自主成长, 努力打造成为川内知名高等职业院校。

二、办学思路清晰,办学目标明确

1、办学指导思想:坚持中国特色社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针和政策,坚持改革创新、科学发展,注重内涵建设,以市场为导向、以质量求生存、以特色求发展、以服务为宗旨、以需求为起点,着重发展现代职业教育,走校企合作、工学结合的道路,面向社会需求设置专业课程,增强服务行业、企业、区域和人的全面发展能力,积极开展职业教育国际合作项目和混合所有制办学,努力为经济发展方式转变提供技术技能支撑,把学院办成一所品牌高职院校。

2、办学定位:着力培养面向区域、行业发展和经济转型需求的,为文化产业服务的高素质技术技能人才。以行、企、政、校“四方”合作为基础,构建终身学习的职教体系,把学院建设成为影视传媒文化氛围浓厚、办学特色鲜明并在省内同类院校范围内有较大影响力和较高知名度的品牌高职院校,同时力争跻身于省内高职院校第一梯队行列。

3、办学目标定位:在影视文化传媒类院校中,建设省内高职院校第一梯队、在文化传媒行业和川内有一定影响力的品牌高职院校。

4、办学类型定位:坚持走高等职业教育发展道路,以高职学历教育为主,构建中高职立交桥,积极开展职业技能培训和社会服务。

5、办学层次定位:以专科层次人才培养为主,逐步创造条件,力争未来优势专业培养本科层次应用型人才。

6、办学规模定位:全日制学历教育在校生规模在2020年达到10000人。

7、办学模式定位:学院与政府、行业、企业开展合作办学、合作培养、合作就业与合作发展的“四方合作”,通过混合所有制形式,推动建立以企业为龙头的多元化、多层次的职教集团。

8、培养目标定位:致力于培养文化产业生产、建设、服务和管理一线需要的上手快、干得好、留得住、有后劲、具有良好的职业道德和敬业精神的高素质技术技能人才。

9、专业设置定位:根据四川省、成都市经济社会和文化产业发展规划,主动适应相关产业的发展和经济转型需求,有差异地设置和调整相关专业,逐步形成“以影视传媒类专业为龙头,辅以创意设计、艺术表演,并以文化经营与管理为支撑”的专业群。

10、服务面向定位。立足成都、面向四川、辐射西部,以影视、传媒、文博旅游、创意设计、演艺娱乐、动漫游戏和学前及艺术教育等行业、企业为重点服务对象。

三、学院发展科学健康、办学秩序依法依规

在办学过程中,学院不断加大教学投入和校园基础设施建设力度,构建了良好的教育条件和人文环境。依据《国务院关于大力发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)、《四川省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》,以及《国务院关于促进服务业发展的若干意见》(国发〔2013〕40号)文件精神,依据现代服务业对人才的需求和学院办学实际,制定了“十三五”发展规划,明确学院未来五年的办学定位、发展目标与努力方向。学院战略规划:一是拟新建一座占地500余亩的现代化大学校园;二是加强整体建设,学院力争在5-10年内升格为本科院校;三是加强内涵建设,全面提升教育教学能力,建成省内知名品牌高校。

在办学过程中,学院严格遵照《高等教育法》、《民办教育促进法》以及《民办教育促进法实施条例》的规定开展各项工作,以《四川文化传媒职业学院章程》(后简称《章程》)为基础,建立管理制度体系。学院《章程》的修订均报四川省教育厅、民政厅核准备案,实行董事会领导下的校长负责制。学院董事会坚持办学结余不分红、出资者不从中获得利润的办学原则。建校以来,学院的全部收入都用于学院的建设和发展。 坚持公益性办学,校园土地、房产及其他所有资产均在学院名下,资产状况良好。严格按照办学许可证核定的学院名称、办学地点、办学类型、办学层次组织招生工作,开展教育教学活动。我院严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准,严格遵守学院制定的财务制度,依法立项,依规收取。

建立了党委会,建立完善了党的基层组织。按照中国共产党章程的规定开展党的活动,加强党的建设。党组织在教职员工和学生中发挥政治核心作用,监督学院行政管理机构和行政负责人认真贯彻执行党的教育方针,遵守国家的法律法规,坚持社会主义办学方向。

严格执行国家下达的招生计划,按照国家招生规定和程序招收学生。对纳入国家计划、经省级招生部门统一录取的学生发放录取通知书。按照普通高等学院学生管理规定的要求,完善学籍管理制度。纳入国家计划、经省级招生部门统一录取的学生入学后,学院招生办公室按照国家规定对其进行复查,复查合格后予以电子注册并取得相应的学籍。学院收取费用的项目和标准根据办学成本、市场需求等因素确定,向社会公示,并接受有关主管部门的监督。

目前,学院全日制普通在校生规模达9000余人。近几年来,学院在校生数不断增长,形成了稳步上升发展的新态势。

四、加大办学基本建设和保障力度,创建良好育人环境

(一)基本条件

1、教学、科研、行政用房与宿舍面积 。学院总占地面积163435.72平方米,教学、科研、行政用房与宿舍总面积154766.42平方米。其中,教学科研及辅助用房68168.8平方米,行政用房3698平方米,学生宿舍面积82899.62平方米。

2、教学仪器设备、图书。学院建有专业实训大楼(中心)3栋,建有苹果机房、动漫设计工作室、无人机学训中心、融园教学中心等实训室100余间,多媒体教室74间,教学用计算机1058台。学院设备总值达1815.5万元,其中教学仪器设备总值1463.47万元。图书馆藏有纸质图书总册数达到63万册。

3、运动场、体育设施 。学院运动场总面积为25355.1平方米,有综合体育场2个、田径场1块、足球场1块、400米标准化跑道2个、篮球场4块、排球场2块、羽毛球场2块、室外乒乓球场地8块、网球场1块、素质拓展基地1个。

(二)加大教育经费保障

学院整体办学优良,可保证教学科研及各项工作顺利开展,不断优化实训环境。近三年以来,学院持续投入软硬件建设经额达2100 多万元,年均投入经费700多万元,学院的教育教学、工作办公和生活环境不断得到改善和提升。人才培养经费投入比重不断加大,重点对音乐表演、艺术设计、新闻传媒、学前教育、艺术教育等专业加大建设力度。

(三)校园信息管理水平不断提升

学院数字化校园建设基础良好,建有功能齐全和运行流畅的校园网,便捷高效的学院管理信息系统,校园互联网出口带宽1000Mbps,网络信息点2608个,校园无线信号全覆盖;有数字化教学资源平台、教学资源库;计算机数量满足教育教学和管理需要,主要教学场所均配备了必要的多媒体设备;重点专业核心课程有数字化教学资源。我院加强对数据系统进行整合,创建智慧校园统一数据平台,提升信息管理水平,全面满足师生就餐、图书借阅、校内购物、上网上机、实训管理等多种需求。

五、加强师资队伍建设,提高教学能力和水平

教师队伍建设是培养高质量专业技术人才的前提条件,是提高教育教学质量的根本保证,也是创建办学特色的关键因素。学院现有专兼职教师474人,其中专职教师253人。在专任教师中,具有双师素质教师173人,占比68.3%,中高级职称比例占30.4%,硕士及以上学历的达到40.7%。学院坚持职业教育办学理念,以促进教师队伍向“双师型”转变为主线,建立促进青年教师成长和提升教师队伍创新能力的长效机制。

1、加强师风师德建设。把立德树人作为教育的根本任务,各教学系部积极采取学习讨论、专题报告、座谈会、经验交流会等多种形式,定期开展师风师德教育,提高教师队伍的道德情操和精神追求。充分利用每年9月份的开学季和“教师节”之机,结合评选表彰师德标兵、师德先进个人、优秀教师、优秀教育工作者等活动,充分运用学院网络、微信平台、微博、广播台等新媒体,传播正能量,大力宣传师德典型、优秀教师的先进事迹,展现当代教师的精神风貌。

2、加大培训培养力度。学院重视培养青年教师,拓展顶层设计,制定了年青教师培养计划,下发了一系列相关指导性和保障性文件,采取“外引内培”、“外培内训”等形式,组织教师积极参加各级各类培训,到对口企业挂职锻炼。学院每年组织选送教师参加国培、师培、专项培训等各类外部学习培训人数达200余人次,组织校内各类培训人数每学期达300余人次。学院集中校内专家教授组成专家辅导小组,对优秀骨干教师进行一对一或一对多进行传帮带,通过多种举措,积极为青年教师的成长成才提供有力支撑和畅通渠道,不断提高业务能力和综合素质。

3、创新人才引进机制。学院积极与校外相关专业的行业、企业联系,建立相关行业领军人物资料库,通过校企合作的方式,选聘企业优秀工程技术和管理人员来学院兼职任教,把管理、服务、生产一线的先进的成功的经验引入课堂和实训环节,促进理论教学和实践教学的紧密结合,课堂和产业、行业动态无缝衔接。

六、不断创新专业人才培养模式,人才培养质量不断提升。

1、科学设置和优化专业课程体系。根据中共中央《关于文化大发展大繁荣的决定》和文化部《“十三五”时期文化发展改革规划》,文化产业成为国民经济支柱性产业,在现代公共文化服务体系建设中,将重点建设基层综合性文化服务中心和地区公共文化服务体系。学院组织各系教师深入行业企业调研,撰写专业调研报告,对专业建设工作与实际教学状况进行系统分析,对部分专业建设规划进行修订,重新制定各专业人才培养方案,对课程体系与教学内容进行必要的调整。学院专业建设委员会在认真听取各系的论证意见和专家建议基础上,新申报了室内设计技术、无人机应用技术、影视表演、编导、主持与播音、学前教育、艺术教育等专业,暂停电子工艺与管理、电子测量与仪器、楼宇智能化工程技术、计算机应用技术、观光农业等 10 个专业招生。2017年6月经四川省教育厅批准我院动漫制作技术、影视多媒体技术、公共文化服务与管理三个专业参与四川省民办高校重点特色专业质量提升计划,并拨付专项建设资金27万,学院专业结构和课程设置得到进一步优化,基本形成了以“媒介内容生产”为核心,以“传媒艺术和传媒技术”为支撑,兼具“传媒管理”和“文化教育”的专业发展格局,重点建设电影电视、音乐舞蹈、艺术设计、学前教育四大特色专业群。学院六个教学系分别成立专业建设指导委员会,著名导演谢洪、国家一级编剧金乃凡等30余位行业企业专家教授和创意设计大师成为学院专业建设指导委员会成员,积极开展专业建设,围绕既定的人才培养目标和规格,融入职业标准,优化课程体系,并在此基础上修订出台全新的专业人才培养方案,构建和完善以工作过程系统化为目标的课程体系。

2、加强校企合作、产教融合。学院立足实际,基本构建了多层次、多元化,校内外结合的“紧密型与松散型”相结合的校企合作机制。紧密型校企合作就是校企深度合作,互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、学研互融,甚至建立“校中厂”。 例如,与中国微电影网、华西希望集团、崇州市新闻中心、诺亚舟国际幼教集团、四川航空公司等200余百家知名企事业单位达成校企深度合作共识,共建校外实训基地。在此基础上,我院与42家企业签订的校企合作协议,则是相对松散的校企合作。这种合作机制,主要是解决专业人才共享、毕业生实习与就业、教育培训资源整合、项目研发、市场信息交流等方面的合作。同时,在希望集团内也签订了76家校企合作企业,为下一步深入开展校企合作打下了良好的基础。学院与政、校、行、企全面合作,产教深度融合,协同育人的新机制正焕发勃勃生机。

3、创新人才培养模式,有力促进学生成长成才。学院与诺亚舟国际幼教集团共建“四川省学前教育研究中心”,与绵竹市兴隆幼儿园、齐天镇幼儿园、清道幼儿园等幼教单位和机构签订校企合作协议,积极开展实践教学活动,实行“融园式”教学模式。同四川航空公司达成合作协议,发挥企业办学主体的作用,共建航空系,开设航空服务和无人机应用技术两个专业,引进川航职业标准,实现专业教师、实训基地资源共享,培养川航紧缺人才。学院航空系无人机应用技术专业与四川雷神空天科技有限公司开展深度校企合作,并成为签约授牌实习实训基地,不仅让学生在岗位体验无人机应用专业在社会的广泛应用和就业前景,更让学生在行业领域里的领先科技企业中学习掌握前沿科技知识和研发过程,将理论与实践有机结合,为高素质的应用型人才培养奠定坚实基础。学院与崇州市新闻中心达成战略合作协议,崇州市新闻中心下辖崇州电视台、今日崇州党报、今日崇州手机APP,崇州市政务微博、微信向学院全面开放,相关平台均开设了专门时段和版面。由学院相关专业师生和崇州市新闻中心共同制作内容。崇州电视台相关专题栏目在学院录制,电影电视系相关专业师生参与制作,学院演播室作为崇州电视台第二演播室。学院电影电视系相关专业与崇州市新闻中心建立人才培养基地,同等条件下优先选拔聘用相关专业毕业生。学院与成都华西田园装饰有限公司合作,开设室内设计技术专业“华西田园订单班”;与成都驭云科技有限公司等 20 余家企业建立了校企合作,建立校外顶岗实习基地。学院注重从校内到校外的有机结合,搭建分层次、多样化的实习实训平台和“识岗、习岗、顶岗”三岗递进的实践教学体系构建。坚持“学业衔接就业,课堂联通职场”的教学理念,坚持以职业活动为导向,以项目为载体,突出能力目标,实行以学生为主体的“知识、理论、实践”、“ 教、学、做”和“时间、地点、内容、教师”一体化的教学。注重培养学生适应变化的综合能力,社会行为技能,以及在工作中的创新能力。电影电视系将课堂搬进片场,响亮提出“片场即是课堂”,人才培养效果明显;艺术设计专业提出“基于大平台下多样化工作室“人才培养模式,校企合作进一步加深;航空系无人机专业明确提出“无人机+”发展路径;各专业紧紧围绕行业办专业、围绕企业建专业,效果明显。

七、充分发挥学院专业优势和特色,服务地方经济社会能力显著提高

学院与崇州市委宣传部合作拍摄记录国家重点工程成都第二水源李家岩水库建设的大型纪录片《沧池印千秋》和反映崇州新农村建设的纪录片《梦启山路间》;与四川幸福原点影视文化有限公司联合拍摄网络剧《嗨,生活!》,与四川皓锋传媒有限公司联合拍摄网剧《夜行人》;与崇州市新闻中心、崇州市电视台联合拍摄法制类微电影《秒》、《重来好不好》、《非常报道》;参与航拍空军女飞行员烈士余旭悼念仪式,为崇州市团市委、崇州市街子古镇排演小品《樱花屋》、《排长的心愿》等文娱节目,参与王场镇游山步道景观设计和2016崇州科普游活动路线考察策划及现场组织服务项目等。学院航空系与中央大型栏目组合作,无人机专业师生参与《综艺盛典》《大国基石》《航拍中国》等节目中航拍任务。与学院同崇州市文井江镇人民政府签订产学研结合服务地方文化建设合作协议,音乐舞蹈系和电影电视系师生为文井江镇建立乡村文化艺术队,共同策划、共同排练、共同演出,全面参与到文井江镇文化活动中,共同打造当地文化特色。学院与崇州市经信局、国信安等共同运营崇州市数字娱乐产业园。崇州市2017年政府工作报告中明确提出要“以四川文化传媒职业学院为核心,打造文化艺术和数字娱乐产业园”。学院通过采取一系列有效举措,取得了显著成效,坚持“学中做”、“做中学”教学思路,学院的品牌形象进一步树立和彰显,专业服务产业、学院服务地方经济社会发展的水平不断提高。

八、坚持以就业为导向,坚持“双创”引领,培养学生全面发展。

学院坚持“校企五对接、能力四递进、素质全贯通”工学结合人才培养模式。“校企五对接”即:专业与产业、职业与岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产流程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终生学习对接。“能力四递进”即:专业基本能力、专业核心能力、专业综合能力和专业创新能力四层次递进。“素质全贯通”是指在教育教学过程中,特别是课堂教学中融入素质教育。

1、大力做好就业工作。近年来,学院先后与200余家用人单位建立了实习就业合作关系,每年利用毕业季邀请各类企事业单位百余家进校园举办大型双选会,另根据各专业特点,邀请相关行业、企业单位举行专场招聘会,积极为毕业生搭建就业平台。2016年、2017年连续两年的毕业生一次性就业率均在94%以上。毕业生得到用人单位和社会的广泛好评和认可,涌现了许多优秀毕业学子。比如:学院优秀创业毕业生15级伍长城,在校期间边学习边创业,经历多次挫折和失败,成立了以发展农业智能化、农业信息化、农业自动化和农业大数据为主营业务的科技公司,目前在农业领域拥有专利42项,先后开发出璐城物联网管理平台,公司规模不断扩大,年经营额达200多万元,在“中国网安菁蓉杯”比赛中荣获特等奖。

2、积极鼓励大学生开展“双创”。学院16级学生邓玖琪、蒋维东、刘明新、唐磊、王飞扬,15级学生罗瑞、王婷等共同创办了成都十二匠人科技有限公司,主要生产磁悬浮家居摆件。研发的多层共励磁悬浮技术获四项国家发明专利,其中包括两项国家发明专利,一项实用新型专利,一项外观专利。在2017年全国第六届创新创业大赛中创办的科技公司和原创作品磁悬浮摆件获优秀企业奖。学院在校大二学生陈文杰开发了“新青年模拟人生体验教育项目”,在第四届“创青春”四川青年创新创业大赛暨第八届高校毕业生创业大赛上荣获三等奖。创青春是国家为了支持创新创业,在四川省由团省委组织的一个全省范围内的青年创业大赛。2018年8月,文化管理系计算机专业专业学生陈文杰、胡鹏、张良辉三人自主研发的“心青年模拟人生体验教育软件产品”项目,在“挑战杯—彩虹人生”2018全国职业学校创新创效创业大赛上荣获特等奖。

3、积极开展对口专业职业技能培训和职业资格认证。职业资格证书是大学生毕业后就业所从事职业必备的学识和技能的有效证明,也是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。因此,为了提高学生的就业能力,学院积极在大学生中大力开展职业技能培训和职业资格证书推广,引导大学生积极参加对口专业职业技能培训,切实提高大学生实际职业技术技能,增强大学生就业适应能力和岗位匹配度。近年来,结合学院开设专业课程和学生综合素质拓展,根据国家规定,推广开展了人力资源管理师、酒店管理师、计算机辅助设计师、舞蹈资质证--中国舞协证书、游戏开发(网络游戏设计)、化妆师、CISO平面视觉设计师证书等36项职业资格认证,得到了学生们普遍参与和认可,为每一个同学毕业后的就业职业道路奠定扎实的基础。

4、积极开展大学生思想政治教育,引导树立正确“三观”。学院坚持落实“立德树人”根据任务,坚定明确“为谁培养人、培养什么样的人”的办学目标,坚持以社会主义核心价值观为引导,学习宣传党的先进理论成果,坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的四育人方针,牢固树立“一切为了教育、一切为了社会、一切为了学生”的办学思想,努力为人类社会培养热爱自然、热爱人类、热爱科学、热爱生活,具有丰富文化底蕴的适应性、技能性、创新型人才,促进学生全面成长成才。不断加强学生教育与管理工作,大力开展思想政治教育和专业教育,做好学生就业观念的转变工作,全力打造大学生综合素质提升工程,培养综合素质高和社会责任感强的“工匠型”技能人才。

5、开展形式多样主题班会活动。主题班会是实施德育的重要载体,是学院德育的主阵地。学院高度重视发挥主题班会在大学生教育管理中的重要作用,不断提升辅导员组织开展主题班会的能力和水平,促进主题班会课程化、体系化发展,更好地服务学生成长成才。一直以来,学院各系部班级利用每周末开展“周末大讲堂”活动,让学生互动起来,讲道理、辩是非,不断提高大学生思想道德情操。在学院广泛开展抵制不良校园贷款、宿舍安全文明教育、团队建设、诚信、感恩、中国梦、大学梦等为主题的班会活动,为学生营造一个安全、舒适、健康的学习生活环境。

6、积极开展心理健康教育。我校高度重视大学生心理健康教育工作,构筑了完整的心理健康教育工作体系,注重师生的心理健康,积极探索师生心理健康教育工作的有效途径。学院成立了大学生心理咨询室,聘请了专门的心理咨询师。

九、教学成果丰富,办学能力进一步彰显

1、积极参赛练兵,展示专业教学能力。 近年来,学院坚持“以赛练兵、以赛促学、以赛促教”,积极参加国家、省级和行业等各级各类职业技能大赛,取得丰硕的成果,获得国家级奖项40多项,省级奖项100余项。

2017年,航空系无人机应用专业师生组队参加了由国家体育总局、教育部、中国科学院联合主办的国内最高水平航空类竞赛——中国国际飞行器设计挑战赛暨科研类全国航空航天模型公开赛的八个课目比赛,共获得5个奖项,其中2015级夏世波同学在四轴穿越飞行赛中获得总决赛全国第二名的优异成绩。中国国际飞行器设计挑战赛暨科研类全国航空航天模型公开赛是一项融合了科技、教育和体育运动的航空航天模型赛事活动,与美国举办的世界大学生航空设计大赛、欧洲大学生载重飞机设计大赛并列成为世界高校科研类飞行器设计赛三大赛事,且今年比赛首次实行无差别同场竞技,学院参赛师生在这样高水平高规格赛事上取得优异成绩,不仅增强了学生们学习自信力,开拓了视野,还反映出学院较高的专业教学能力。学院连续组织承办了3届“博导前程杯”全国电子商务运营竞赛四川赛区赛事,在历届比赛中两次获得全国竞赛三等奖,两次获得省级团体一等奖;在第十一届创意中国设计大赛中获得平面设计类二等奖2项、环艺设计类二等奖2项。 学院在2017年四川省第八届大学生艺术节展演活动中成绩斐然。由学院艺术设计系、学前教育系、电影电视系和音乐舞蹈系等系部29名老师和93名同学组成大学生艺术节展演参赛队,共有舞蹈、小品、摄影、绘画、书法、学术论文、艺术工作坊等7大类13个项目22个作品或节目参加艺术现场展演。经过参赛师生们的精心策划筹备和辛勤排练,在艺术展演现场中表现十分出色,共获得了13个奖项,其中执行院长罗琴的系列水彩作品《川西北风情》《藏羌雅韵》和艺术设计系的《烙画与工艺制作》工作坊分别获得一等奖,根据四川省教育厅通报,《烙画与工艺制作》和《藏羌雅韵》将参加在上海举行的全国第五届大学生艺术节展演。在现场展演中国家教育部体育卫生与艺术教育司副巡视员万丽君、四川省教育厅副巡视员王嵩建等领导和专家对学院参赛作品和节目给予了高度赞誉。四川文化传媒职业学院李佩窈老师参与指导的影片《红旗耀边关》成功入围2017第4届旧金山国际新概念电影节并获得优秀短片奖。在创意中国设计大奖赛上获得了全国设计教育成果奖等多个奖项。航空系学生创业团队(成都十二匠人科技有限公司)获得第六届中国创新创业大赛四川赛区优秀企业奖。在2017年“外研社杯”四川省大学生英语挑战赛中分别获得演讲类一等奖和阅读类一等奖。2015级影视编导专业学生薛叶伟参与拍摄《编艺者》获第四届新媒体新导演扶持计划48小时限时创作组入围奖和第二届四川省大学生原创微电影大赛优秀纪录片奖;参与拍摄《虹光》获得第四届新媒体新导演扶持计划微电影大赛组优秀奖;参与拍摄《皮囊之画》获海峡两岸微电影优秀奖、合作团队获海峡两岸微电影最佳创意团队奖;参与拍摄作品《游仰》获得海峡两岸微电影优秀作品奖;法制微电影导演作品《秒》获得地区比赛第一名等诸多奖项。由学院1名老师7名学生组成的“生时代”练习生组合,是国内高校首个男女混合偶像团体组合,主要成员:黎奇、黄思嘉、余佳洲、李雨芯、彭无悔、李佩芸、曾海涛、梦凯文等,平均年龄20岁左右。2017年参加了中央电视台著名娱乐栏目——星光大道比赛和表演,获得了星光大道1月冠军和年度十强。学院音乐表演专业毕业生赵帆,在校期间获得了“四川省第二届大学生校园歌手大赛”金奖及“十大校园歌手”称号,参加了知名的湖南娱乐节目“快乐男生”比赛,经过层层选拔和淘汰赛,最终获得成都唱区季军、全国总决赛第12名的好成绩。学院通过广泛参加各级各类技能大赛,不仅让师生有了沙场练兵的校场,开阔了眼界和视野,更让师生了解外面最新专业知识发展和社会需求变化,及时对人才培养方案、课程设置、教学方法手段等进行革新,不断提高教学质量水平。

2、积极开展科研与服务,拓展社会服务能力。 学院高度重视开展教学教研和科研工作,积极为广大教师提供教研科研条件和平台,大力给予人力、物力和财力上支持。在专业建设上,学院在每个系部成立了专业建设指导委员会,聘请校内外在专业、行业和企业领域的40余位专家人才进入各相关系部,大力指导开展专业建设,力争出精品、出特色。在教研上,成立了各专业教研室,设立教研室主任制度,对教研室主任实行聘任制和岗位补贴制,让职责和待遇同步同行,通过此办法大力选拔培养专业带头人。在科研上,积极鼓励和要求教师开展科研活动,把科研成果与职称评审紧密挂勾,近年来,共发表论文 86篇(省级核心期刊1篇、 国家级论文2 篇、国家级核心期刊 1篇);承接研究省级课题17项, 自主编研教材3本 ,被纳入十三五规划教材。 技术服务不断拓宽,2017年10余位教师参与社会服务活动20余项,为各级各类企事业单位提供6项咨询服务、9项培训服务、3项考评服务、4项裁判服务。

十、加强校园文化建设,营造良好育人环境

1、积极开展第二课堂。学院非常重视学生第二课堂,成立了各类大学生社团,结合教学实践和重大节假日,积极开展各类学生活动,极大地丰富了大学生课余精神文化生活。学院组织青年志愿者和社团联成员深入各个社区、街道,开展专业技能服务、会展礼仪服务、心理健康服务、爱心支教、爱心义卖活动等多种类型的志愿活动。与学校驻地积极开展文化进社区和“爱心支教”“大手牵小手”等等社会服务活动,得到了当地群众的赞誉和肯定。

2、学生体育运动及身体素质不断增强。学院重视学生的全面发展,大力开展阳光体育宣传,每年举办田径和球类等运动比赛,让学生得到德智体美劳全面发展。

3、开展毕业季、迎新季和感恩季活动。学院结合每学年老生毕业离校、新生报到入学在全院广泛毕业季留念和迎新欢迎活动,让每位学生心里驻留下学院美好时光。为了培养和树立学生感恩情怀,让学生们学会感恩、懂得感恩,学院每年定11月份为感恩月,各系部积极开展形式多样的感恩活动,用良好的文化活动引导学生、陶冶学生。

十一、大力做好安全稳定工作,创建平安校园

学院成立了平安校园建设委员会。全面负责学院安全稳定管理工作;建立安全稳定规章制度,不断开展安全稳定知识教育工作,全面提高全体师生安全稳定意识及自我防范的能力。多年来,学院持续保持了安全稳定。

1、 加强消防、食品卫生、校舍和校园管理等方面存在的安全隐患及防范措施。落实“以防为主、防消结合”的消 防工作方针,落实防火具体措施,及时消除火险隐患,实施安全检查和监督,以防止各类火灾事故的发生。

2、加强食堂管理,严格执行国家“食品卫生法”、国家“传染病防治法”及实施办法,防止食物中毒事故或者其他严重食源性疾患的发生。学院依法维护学生的合法权益,设立校长信箱,切实保障学生的权益不受侵害。

3、积极配合当地公安机关加大对学院周边环境治安综合治理工作。实行24小时值班制度,由学院领导及中层干部带(值)班,学生管理与保卫部门积极配合,及时处理突发事件。学院保安加大夜间巡逻力度,有效预防偷盗和伤害事件的发生,确保学生的生命健康及财产安全,有效保障了学院内部良好的学习及生活秩序。

十二、 存在的主要问题及改进方向

(一)存在主要问题

学院举办高等职业教育以来,经过十多年的改革与实践,取得了一定的成绩,办学实力得到了明显提高,人才培养质量进一步提升。但是,我们也清醒地认识到,学院在发展过程中还存在一些难题亟需破解,需进一步提高适应社会需求能力,不断改进和完善。主要表现在:

1、学院的综合实力和办学水平距省示范院校还有一定差距,核心竞争力有待进一步提高;

2、服务地方社会经济的能力有待进一步提高,针对性、有效性有待进一步增强;

3、校园文化建设的内涵和质量还需进一步提升等。

(二)改进方向

国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》明确了职业教育的战略地位,确立了职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,提出要努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才,明确了职业教育的发展方向,也给我校发展指明了方向。

学院要进一步牢固树立现代职教的人才观、质量观、教学观,研究高技能人才的培养规律和教学管理规律,组织实施教学改革和教学基本建设,建立健全教学管理机制,提高教学管理水平,促进教学管理工作的科学化、规范化。要适时调整专业设置,适应社会需求,适应经济结构、产业结构的调整和企业产品升级换代的实际情况,按照“学院围着市场转,专业围着产业转,人才培养围着需要转”的路子,及时调整专业结构,灵活设置专业,不断更新教学内容。要坚持以人为本,加强师资队伍建设。要进一步推进改革创新,破除体制机制障碍,优化人才培养过程。要推进文化引领,塑造大学精神,凝练办学理念和学院精神, 营造健康向上的校园文化氛围。

“十三五”期间,学院将以高职院校内部质量诊改工作为契机,发扬成绩,克服不足,继续增强适应社会需求能力,突出特色优势,为四川经济社会建设和高素质技术技能型人才培养做出更大的贡献。



             四川文化传媒职业学院

                 2018年9月


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